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战斗机进入飞行学校空军飞行员的培训周期2年
作者:admin 发布日期:2019-04-08

作战飞机进入院校教学 中国空军飞行员成长周期大幅缩短

资料图:中国空军飞行员学习策略

新华社珠海10月30日电(记者章眯谜) - 经过多年的探索,中国空军飞行员培养模式的改革,已基本建立了一个新的“三五个阶段”培训体系,多类型的作战飞机进入教学机构,试点生长周期从7年缩短至五年。据悉,在“军事飞行训练·2016年国际会议”,从10月30日记者在珠海举行。

“军事飞行训练是培养飞行人员,以提高空中作战能力的根本途径,空军是关系到全局和长远发展。“开幕式上,空军副司令员郑Qunliang在25个国家将得到解决,以空军的代表。他说,中国空军进行了一系列的教育,组训模式,训练内容和方法等手段的军事飞行训练理念的创新探索,进一步提高训练水平和级别。

“这是探索如何用最短的时间的最佳平台,至少资源培养高素质军事飞行员。“工作人员的空军副参谋长少将李春潮介绍了新华社记者说,。

目前,空军飞行员培养模式改革已取得阶段性成果,“机构 - 改装基地 - 作战部队”三级培训体系基本形成。在新模式下,F-7,FT-9,H-6,Y-8和其他作战飞机进入大学的教学,飞行员培训周期近两年,大幅提高训练效益。

之后“原来,一个军校学生从大学毕业来到作战部队需要大约两年的时间完成过渡到战斗员,而现在,很短的作战部队适应性训练后,你可以在战斗值勤。“空军参谋部训练局局长刘迪告诉新华社记者。

刘迪,在会议上发言的题目是“创新实践中国空军飞行员训练”的。在他看来,优化人才培养路径,立足于教育的坚实基础,实践就需要近战扩大入口,开展早的火车,“早期干预,早期训练,成材早”,以刺激年轻人们对航空的兴趣,提高人才培养从源头的质量和效率。

在演讲中,他还强调了交流与合作的重要性。“协作和沟通是飞行员培训业务更好更快发展的催化剂。“他说,近年来,中国空军定期举办的军事飞行训练会议,国际学生为期一周的外国机构和论坛空军,空军和跨国集团的国际交流与专业军事任务飞行学员的交流,组织“航空飞镖”联合演习,联合训练和驻训等活动的交流,既提高了技能,而且要增进互信。

代表参加的多国部队高度评价中国空军开放的,协作的态度。“今天的参与者而言,凤凰城娱乐各国空军论坛具有重要意义,有这样一个平台,开始探索飞行训练,飞行员和教育的多层次,我很感谢中国空军。“参谋助手穆罕默德·阿夫扎尔的巴基斯坦空军负责人说准将穆该丝。

“我希望中国和英国两个月的空军建立更加紧密和长期的合作关系,有在更多的层次和水平的培训和教育,合作对各级人员多交流。“英国皇家空军第22训练大队指挥官少将安德鲁·特纳。

“军事飞行训练国际会议”每两年举办一次,迄今已举行了四次会议。本次会议,25名空军代表,交流军事飞行训练和飞行训练设备的开发,新需求新趋势,探索思路,提高飞行人员培训,方法和手段的质量和效率。