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中国 - 东盟知识产权人才培养
作者:admin 发布日期:2019-04-05

  中国 - 东盟知识产权人才培养
中南财经政法大学副校长谈腰力

  3月29日至30日,中国 - 东盟论坛第一任院长西南政法大学举行。中南财经政法大学姚莉副校长出席了,沿着国家和地区,国内高校之间的校际交流积极响应“一路走来,”习近平,主动总书记,推进“一路走来”会议和大学,包括东盟国家在内,在国家知识产权局的施工人员培训,科研合作,文化沟通,政策研究,中南财经政法大学,合作“一路走来”,在英国学生的知识产权掌握项目,两年的筹划和准备工作之后,在十月2018年正式开班授课。在“中国 - 人才培养东盟知识产权特色”记者,尤其是等相关问题,采访了姚莉教授。

  记者:你说的是讲了高品质的,具有国际视野的复合型人才,服务“一路走来”的发展,沿着国家和地区建设的培训,成立了专门学校的学生掌握的项目,什么是意义深远这个项目的意义?

  姚莉:改革在中国对外开放的全面扩大的背景下,习近平“一路走来”的倡议总书记,它提供了深化沿着教育中国与各国之间的交流与合作的重要机会,但也为国际人员指出,联合训练一个新的方向,新的挑战,新任务。为了实现这一计划,教育在2016年八月部设立由国家教育体制改革领导小组会议“以促进和构建”一带“教育计划”所有的方式审议通过。因此,我们的国际大学联合培养必须创新思维,“一路走来”总书记曦的精神为指导,以建立战略系统和人员培训方面的合作,加强与东盟的交流与合作,并在国家一起,推动跨区域一体化和共同的,促进教育交流与合作向纵深发展。

  该项目由国际合作司提供奖学金,国家知识产权局,建立了由大学硕士研究生英语授课的知识产权,包括东盟国家沿途招募,包括区域和培养学生的国家,是国家“沿途”一以贯应用的主动发展需求的重要举措。目前,该项目首批14名学生就读的人(分别来自巴基斯坦,埃及,蒙古,尼泊尔,七“一路走来”沿着国家,巴基斯坦6人,埃及,蒙古1人,1人在孟加拉国的1人,尼泊尔1人,1人也门,越南1人,1人哈萨克斯坦,缅甸1人),包括学生在越南,缅甸等国家。截至目前英文项目共商标法,竞争法和保护,国际贸易和国际保护,著作权法,专利法,文化和法律专题,知识产权知识产权课程的话题打开。只有两个,中南财经政法大学和上海交通大学和项目。

  通过该项目的大学主办意味着法学院学生的专业培训纳入国家战略层面,项目的实施将促进东盟以及人才培养“一路走来”沿着国家和地区,我们的大学,科研单位合作,文化沟通,交流和政策研究合作,培养高素质的,复杂的知识产权人才具有国际视野,服务“一路走来”的发展,沿着国家和地区建设,雅星娱乐主管具有现实和重大的战略意义很强的积极作用。

  管理优势:人才培养模式创新

  记者:什么是学校人才培养模式创新方面?

  姚莉:为了构建留MA英文完全的知识产权,学校成立了由校长,并有工作专班为首的领导小组,制定一个完整的培训计划,与导师团队阵容强大,但也配备了英语海归博士或双学术背景和法律教师的英语教学能力的教师。开设的课程包括:商标法,竞争法与知识产权保护,国际贸易和国际保护,著作权法,专利法,文化和法律专题,知识产权及其他知识产权主题课程。现行法律已建成20多个英语课程,学校建有100门,分别为,医院等级,大学,省级和国家级精品课程。

  学校拥有的知识产权法(学生英语)的研究生培养提供硕士丰富的管理经验。所有的学生都通过专业院校的专业培训,其他管理统一管理由国际教育协会。

  专业人才培养模式创新。的过程中“双重教学系统”的一部分,指导论文实行“双导师制”。具体而言,该项目在训练模式以下创新:首先是基础课程将为中国学生来自全英逐步转型中国法课程; 二是除了创作“商标法”,“专利法”,“版权‘国际贸易和知识产权保护‘,‘国际法和保护知识产权,国际条约’,”反不正当竞争和知识产权保护“等六大核心课程法”,还设立了“知识产权专题‘实行'双教”聘请多家知名学术专家和从业者作为短期教官掌握,并配有同声翻译这些导师; 三是实施导纸器的双导师制,除了师徒校外论文还聘请国内外专家到实践法学教授,并担任其语言兼职导师,导师和良好的合作。四,理论与实践相结合紧密。作为该项目的学生去了专利审查协作中心的国家知识产权局的要素之一湖北参观学习,这是研究生课程和项目体验学习。通过实习,学生有申请的审查过程的动态,感性的认识和我们的专利的运作,并会在互动讲与实务部门工作人员积极参与。

  我校“一路走来”培训知识产权项目取得了在未来的一些成绩,我们将不断探索不断改进,创新和人才培养,改革和发展的体制机制,力争使项目中国 - 东盟人民合作的友谊桥梁。